2024年11月20日，化材学院于奉贤校区31号楼思想家开展11月人生导师沙龙活动。活动特邀上海市黄浦区教研员、黄浦区学科带头人张如欣老师，以“化雨春风育桃李，学无止境绽芳华”为主题与同学们一同探究教师的职业素养，交流思想并给予支持性的反馈，在人生的旅途中找到属于自己的道路。化材学院党委副书记、副院长卢丹凤老师主持本次活动。
张如欣老师1994年毕业于我院化学师范专业，她从自身学习经历谈起，提出：“对工作的兴趣是可以慢慢培养的”，她以个人对教师职业的热爱为切入点，结合身边的鲜活案例及带教新教师的经历，引导同学们深入理解职业兴趣的概念。
张老师建议同学们工作后要担任班主任，学会如何与学生、家长沟通。她强调，老师与学生相处要“调控”而非“掌控”：调控自己与学生的交流沟通方式，而非掌控学生。对与家长的沟通，张老师提出三点建议：一是学习其他老师的沟通技术；二是与家长保持一定的距离，严格遵守师德规范；三是注意讲话的尺度。
随后，张老师与大家分享命题工作经验。她强调学习要看准机会，要在正确的时间提出疑问，才能学到更多的知识。同时，她认为“什么年龄做什么事”，强调对于大学生而言，掌握知识和技能的时机至关重要，这体现了把握当下的重要性。
最后，张如欣老师总结道，一位“好老师”需要具备两个很重要的品格：“学科知识”和“沟通交流”。她将生动实例与理论相结合，鼓励同学们在教师的路上不畏艰难险阻，越过重重阻碍，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
师说
年轻是最大的优势，遇到困难即便会抱怨也要坚持下去。
越是有难度的事情，越要有力地去承担。
不是随便哪一个人，他先天就会特别适应某些事情，大家都是一个阶段一个阶段地去学习。
老师在学科知识上应做到“好的引入、联想发散、善于反思”。
张如欣老师为我们做了一场很具引导意义的讲座，她从自我磨练、教师素养、调教学生、上课模式等方面，通过自身有意思的经历，多角度地、丰富地展现给我们。令我印象深刻的是她分享了自己学车的事情，就一件事情，便提醒我们作为师范生，当下要做好专业知识的储备，何时做何事，也要虚心接受他人建议，以及未来作为老师也应该宽容地对待学生。这次人生导师讲座让我受益匪浅！
——2023级化学（师范）世承班 顾臻祺
在这次意义深远的人生导师沙龙活动中，张老师以她丰富的人生阅历为引，用生动的实例向我们阐释了“为人、为事、为师”的深刻内涵。张老师不仅以其宝贵的经验为我们指点迷津，更以其独到的见解，让我们对中学化学教学有了全新的认识。我也深刻体会到教育事业的深远影响和教师职业的崇高使命。
——2023级化学（师范）世承班 冯余涛
张如欣老师从为人、为师、为学三个方面为我们娓娓道来，首先是做人方面，张老师强调诚信严谨的态度要放在首位。为师方面，张老师则用自己的事例向我们说明，身为人师既要在学生里建立一定威信、又要及时关心学生、帮助他们解决问题。最后在为学方面，张老师则强调要多看、多思、多问，不要过度内耗。通过这次人生导师沙龙，我明白了要在宝贵大学时光里努力学习，提升综合素质，不断实现自我超越，并最终找到自己的价值。
——2024级化学类1班 徐 湘
少年负壮气，奋烈自有时
前路漫漫，吾将上下而求索
学海无涯，一苇以航勤为桨
青春是前进的号角
奋斗为前程锦上添花
让我们鲜衣怒马，且歌且行
以坚韧为梯，攀登教育理想之峰
供稿：文字部 刘晓曼
摄影：摄影部 陈丽冰
编辑：编辑部
审核：许芯蕾